sábado, 20 de diciembre de 2014

TODO NAVIDAD

                                                                               
                                                                                              
                                                                                 
                                              
                                                                                  
                                                                                          
                                                                                     
                                                                                                     
                                                                
                                                                                                                               
                                                                                                                       
                                                                      
                                                                                                      
                                                                                         
                                                                
                                                                                                         
                                                                                          
                                                                                                                         
                                                   
                                                                                                             
                                     
                                                              
                                                                     
                                                   
                                                                                                                 
                                                                                   

 
                                                         












martes, 9 de diciembre de 2014

HOY. LO MÁS BONITO QUE HE LEÍDO NUNCA







El Efecto Mariposa














“El batir de las alas de una mariposa puede provocar un huracán en otra parte del mundo”… Con esta simple frase podemos resumir en qué consiste el efecto mariposa. Pequeñas acciones pueden ayudar a crear grandes cambios. Esta idea sacada de la Física y de la” idea del caos” puede aplicarse a la psicología.  Las cosas que hagamos hoy influirán en nuestro futuro, que con pequeñas acciones podemos cambiar muchas cosas que no nos gustan de nuestra vida o simplemente que en lugar de culpabilizarnos por los errores que todos cometemos., podemos darle una solución introduciendo pequeños cambios.
Una famosa canción reza “La vida es como una barca un remo lo mueve mi mano y otro remo lo mueve el azar”. ¿Por qué no cogemos nuestro remo con fuerzas y desafiamos al azar?
¿Pero qué podemos hacer por nuestro “efecto mariposa”? Te damos algunas ideas.
1. Habla directamente con las personas en lugar de hacer elucubraciones sobre ese o aquel malentendido.
2. Hazte escuchar. Poco a poco demostrarás a los demás que tienes una personalidad fuerte y no te sentirás ninguneado o maltratado etc.
3. Con tan sólo una sonrisa o unos buenos días crearás un ambiente agradable en torno a ti.
4 .Disfruta de pequeños placeres. Una taza de café o chocolate mientras observas como llueve a través de los cristales, observar como duerme un bebé, jugar  con los niños o cerrar los ojos y oler y percibir el sonido del mar te proporcionarán una fuente de placer inmediata y que prolongarás en el tiempo. Te irán generando un “pozo de felicidad en tu interior”.
5. Hacer pequeñas cosas por los demás sin esperar nada a cambio. Pequeños gestos como acudir ayudar en campañas contra el hambre, ayudar a tu vecino en un apuro o dejarle el asiento a una abuelita en el autobús, crean efectos mariposa a corto, mediano y largo plazo. Para empezar está comprobado que el altruismo genera felicidad en las personas, por otro lado si unimos los pequeños gestos de cada uno generaremos un gran huracán. ¿Te imaginas que cada persona lleva un paquetito de arroz para los más desfavorecidos en la campaña navideña contra la pobreza; se acumularán kilos y kilos de arroz…y todo con un simple gesto; y si todos cedemos nuestro asiento a las abuelas…contribuiremos con el tiempo a generar una sociedad mejor, más humana y más feliz.
6. Detenernos un minuto cuando estamos enfadados, respirar hondo y pensar que somos afortunados por todo lo que tenemos…otro huracán…nuestros niveles de ansiedad bajarán, saldremos de la espiral del enfado y prevenimos sentimientos nada saludables. Gestos como estos previenen dolores de jaqueca, de estómago, resfriados etc. Las enfermedades están muy relacionadas con las emociones y si no que se lo digan a los romanos y su “Mens Sana in Corpore Sano”.
7. Piensa en el hoy y no en el mañana. Si ahora puedes disfrutar de dar un paseo con tu pareja, hacer un pequeño viajito o reirte en la playa con un amigo y un bocadillo como compañía, hazlo. Volverás a generar un huracán felicidad con estos pequeños gestos…si te vienen malos momentos pensarás lo mucho que te has reído y has disfrutado de la vida en tiempos pasados y te ayudarán a sobrellevar mejor los malos momentos.
Ya sabes pequeños gestos pueden mejorar tu vida.

                                                                                                       Por: Sofia Alcausa Hidalgo


¡YA ESTÁ AQUÍ!




















jueves, 27 de noviembre de 2014

CARTA A SASHA




Fatma, que vive en el campo de refugiados de Asuerd en la Hamada del desierto argelino, escuchará en televisión una noticia que le dará una gran idea... contactar con una niña al otro lado del Atlántico: Sasha, una de las hijas del presidente Obama.








Así nos cuentan Estrella y Jonathan la charla sobre el pueblo saharaui.

Vinieron Carmen que es la madre de Suke, María y una mujer con gafas que se llamaba Ana.
Nos contaron que  los marroquíes les quitaron sus tierras a los saharauis y que tuvieron que irse a unas tierras que les había dejado no sé qué país en el desierto.
Hicieron sus casas de barro y con telas , las pegaban con barro y arena pero cuando llovía o hacía viento, las casas se destrozaban. 
El agua estaba sucia y se tenían que bañar con un barreño y el váter era un hoyo que le echabas un cubo de agua. 
El agua para beber estaba sucia y tenía bichos.
Si querían volver a su país, podían explotarle encima las bombas que habían puesto los marroquíes, también habían hecho un gran muro que estaba vigilado por muchos guardias.
Pasaban hambre y cuando intentaban volver, con las minas perdían parte de su cuerpo y algunos morían.
Desde España les mandan camiones con ropa y comida.

Ellas traían en el verano a niños/as de África, pero cuando llegaban a los 13 años ya no podían venir.
Todos/as quieren volver aquí a España porque allí no tenían nada en las neveras y tampoco neveras, los que tenían eran los más ricos.
Una niña que vino no sabía dormir en la cama, se caía y dormía en el suelo porque a eso no estaba acostumbrada. No quería comerse las chuches que le compraban, las guardaba en una bolsa para repartirlas con sus amigos cuando volviera a Sahara.

Hay niños/as que se acuestan a las 8 de la tarde porque no tienen para cenar y se van a dormir con mucha hambre.

A una familia le llevaron turrón y lo repartieron entre sus vecinos.
No podían pintar la escuela porque no había pintura y la enfermería estaba llena de tierra del desierto porque no tenían cristales en las ventanas. Algunos niños/as morían por no alimentarse bien, no podían comer zanahorias, manzanas, naranjas, verduras...

Imaginad que nos pasara a nosotros ¿qué haríamos?

ASOCIACIÓN DE AYUDA AL PUEBLO SAHARAUI
CHARLA SOBRE EL PUEBLO SAHARAUI


Tuvimos la suerte de tener por un tiempo a Suke en clase, una niña saharaui que estuvo en el colegio durante un curso y a la que nunca podremos olvidar.

Aprendió a leer aquí y nos ayudó a conocer la historia de un pueblo que tuvo que abandonar su país y   aprender a vivir de la solidaridad de los demás en campamentos de refugiados.
Conocimos a Carmen, su mamá española y a su nueva familia que la acogía durante el verano y la acogerá durante el verano que viene, el último, porque por su edad ya no podrá venir más, dejando ese hueco para otra niña o niño de menor edad.
Hoy hemos recibido la visita de representantes de la Asociación de ayuda al  pueblo saharaui y hemos podido conocer la situación en la que se encuentran estas personas y sus condiciones de vida.

 Una clase de la mejor asignatura que se puede impartir en un colegio, una clase de empatía y solidaridad.

Esperamos con impaciencia la visita a nuestro blog de Ana, su vicepresidenta, para que siga contándonos muchas más cosas de la gran labor que realizan y la forma en que podemos aportar nuestro granito de arena para ayudar a personas que  lo necesitan.







REGALANDO UN TROCITO DE CIELO
CONOCIENDO A SUKE
Y ¿QUIÉN HA DICHO QUE NO PODAMOS?

HACIENDO DE SHERLOCK HOLMES
HABLANDO DE MOZART
COMO CHICLE










P.D. Íbamos a la biblioteca pero, realmente, fue una suerte encontrarnos contigo.




martes, 25 de noviembre de 2014

¿Y QUÉ HACEMOS? ...NO CUENTES CON MI SILENCIO...ASÍ DE SIMPLE



Una persona es enorme para uno, 
cuando habla de frente y vive de acuerdo a lo que habla, 
cuando trata con cariño y respeto, cuando mira a los ojos y sonríe inocente. 

Es pequeña cuando solo piensa 
en sí misma, y le hace creer a los otros que piensa en ellos 
cuando se comporta de una manera poco gentil, 
cuando no apoya, cuando abandona a alguien justamente en el momento 
en que tendría que demostrar lo que es 
mas importante entre dos personas: 
La Amistad, el compañerismo, el cariño, el respeto, 
 y asimismo el amor 

Una persona es gigante cuando se interesa por tu vida, 
cuando busca alternativas para tu crecimiento, 
cuando sueña tus mismos sueños. 
Cuando trata de entenderte aunque no piensen igual 

Una persona es grande cuando perdona, cuando comprende, cuando se coloca 
en el lugar del otro, cuando obra, 
no de acuerdo con lo que esperan de ella, pero de acuerdo con lo que espera 
de si misma. 
Una persona es pequeña cuando se deja regir por comportamientos clichés. 
Cuando quiere quedar bien con todos, cuando maneja a la gente 
como un titiritero y lamentablemente siempre hay gente 
que no tiene convicciones y se deja manejar…. 

Una misma persona puede aparentar grandeza o pequeñez 
dentro de una relación, 
puede crecer o disminuir 
en un corto espacio de tiempo. 

Una decepción puede disminuir el tamaño de un amor que parecía ser grande. 
Una ausencia puede aumentar el tamaño de un amor que parecía ser ínfimo. 
Una decepción puede terminar con el respeto por alguien…de muchos… 
Una acción correcta puede enaltecer a otros 

Es difícil convivir con esta elasticidad: 
las personas se agigantan y se encogen a nuestros ojos. 
Ya que nosotros juzgamos a través de centímetros 
y metros, sino de acciones y reacciones, de verdades o falsedades 
de expectativas y frustraciones. 

Una persona es única al extender la mano, 
y al recogerla inesperadamente, se torna otra. 
El egoísmo unifica a los insignificantes, a los perdedores, 
a los falsamente llamados diplomáticos 
No es la altura, ni el peso, ni la belleza 
ni un titulo o mucho dinero lo que 
que convierte a una persona en grande… 
es, su honestidad, su decencia…su amabilidad y respeto 
por los sentimientos e intereses de los demás 
Por su sensibilidad sin tamaño… 

William Shakespeare


jueves, 13 de noviembre de 2014

Y TÚ ¿QUÉ HARÍAS?


Una cosilla que tenía sin publicar, de cuando Suke y Mª Loli todavía estaban con nosotros/as, de cuando cualquier tema era una buena ocasión para soñar y reírse un rato.


¿QUÉ HARÍAS SI TUVIERAS UN ARMARIO TELETRANSPORTADOR?


Jesús: Yo me iría al mundo de las maravillas, allí no se pelean, son muy amables y todo lo que pidas te lo dan. A veces viene gente nueva que también es muy amable. Tienen casas verdes, amarillas, rojas...puedes comer todo lo que tú quieras.


Juan José: Jesús ¿puedes comer hasta insectos?


Jesús: Si te gustan , también puedes comer insectos. Puedes comprar todo lo que quieras, todo el mundo es multimillonario.


Francisco Ginés: Yo me iría al cuento de La Bella y la Bestia porque se puede bailar y se puede jugar en el palacio de la Bestia. Yo me escondería debajo de la cama, vería la tele, me haría amigo de la taza y bailaría con Bella.


Juan José: Yo iría al futuro, los coches vuelan y me compraría un hotel para vivir que tuviera un ascensor .


Ismael: Yo iría donde Mickey Mouse a Disneyland, me compraría una casa allí para mí solo y conocería a Mickey y a Doraemon , a los enanitos, a Pluto, Blancanieves, Tom y Jerry.

Me compraría un parque y jugaría con ellos.

Jesús: Había también gigantes, muchos pueblos, muchas casas, había un montón de flores rodeándolo todo. Muchos animales que vivían en libertad y no eran peligrosos, eran muy buenos , perros, caballos, serpientes buenas, leones...había un montón, un montón de gente muy buena.


Francisco Ginés: Haría malabares. Había un bosque pequeño con animales muy pequeñitos, cocodrilos buenos, elefantes, un dragón ...


Ismael: ...te comen el brazo, te pisan, te echan fuego y te mueres


Francisco Ginés: ...un zorro...


Ismael: ...¿bueno o malo?


Francisco Ginés: ...un ratoncito, un koala, un mono, un cerdo...Disfrutábamos comiendo y tomábamos frutas, bebidas, agua, pasteles y tartas.


Juan José: Había casas eléctricas, tienen ordenadores, radios , pizarras y animales robots que funcionaban con pilas; se compraban en tiendas de robots y valían mucho. En el futuro nos vestíamos con botas y jerseys largos y pantalones largos y guantes y podíamos volar sin alas como los pájaros y ser invisibles y vivíamos en castillos.


Suke: La feria de Jaén, me gustaría verla el año que viene, porque el año que viene no estoy aquí. Con ese armario yo iría a un almacén para comprarme todo lo que quisiera y una habitación llena de juguetes para coger todos los que quiera. Si algún día me faltara algo, se lo pediría al armario. Me gustaría tener un armario teletransportador para llegar a grandes almacenes donde hay sólo libros para poder aprender a leer , a escribir y todas las tablas.

Iría a un sitio donde pueda conocer a muchos amigos. Me daría la oportunidad de venir aquí todos los días de escuela y luego volver al Sahara y estar allí. 
Quiero ir al país de las bailarinas para bailar mucho y conocer a muchos cantantes como Abraham Mateo.

Juani: Yo podría conocer a Malú y cuando vaya veo las ciudades, los niños y todo y si llamaba a su puerta la conocería, me enseñaría sus videoclips. Quiero que me cante canciones y las nuevas que ha sacado.

Conocería a sus hermanos José y Lucía que canta muy bien y con ella ha cantado algunas canciones. A mí me gustaría quedarme en su casa para escuchar sus canciones y me gustaría vivir allí.

Mª Loli: Si yo tuviera un armario teletransportador, me metería dentro y podría ir a todos los lugares que yo quisiera. Iría a un país que se llama Segovia, que me lo ha dicho mi maestro ,que hay muchos niños que también son un poquillo moros y que son muy buenos como Suke. 

Podría ir a la escuela de Sevilla para descubrir un montón de niños y hacer muchas cosas; me hago pasar por una estudiante y soy nueva en esa escuela y no una estudiante vieja. También iría a Sahara a ver a Suke y a un montón de gente.  Iría a comprar zapatillas y de todo para bailar, cantar y saltar a la comba y al hula hoop y haría muchas cosas que sean divertidas. 
Conseguiría una foto de Suke muy muy grande para colgarla en la pared. Ayudaría a los pobres que no tienen comida ni nada y les daría mucho dinero. 





















jueves, 30 de octubre de 2014

TALLER DE ESCRITURA


SE PASÓ UNA HORA BUSCANDO UN CALCETÍN ROJO











A escribir se aprende escribiendo.
Sé que será una bonita sorpresa porque os gusta muuuuuuuucho escribir y a mí me encanta que os guste porque, sin que os deis cuenta , aprenderéis muchas cosas.

La primera debe ser que otros entiendan lo que decís en vuestras historias y para eso tendremos que afanarnos en hacer ¡la mejor letra del mundo!, os aseguro que no es difícil ,sólo hay que ponerle un poquito de empeño ,si no os lo creéis, preguntadle a Francisco Ginés que ahora hace una letra maravillosa y la ha hecho fijándose un poquito y echándole más tiempo.

La segunda, es intentar no poner faltas de ortografía y para eso no sólo vale lo de  : Seño    ¿ cómo se escribe...?
 En clase hay siempre unos "librillos" que se llaman diccionarios y están deseando  que los usemos más a menudo, es más, yo creo que deberíais ir siempre con un diccionario de la mano, pero eso...ya se andará.

La tercera, es usar toda la imaginación que tengáis...y  os aseguro que ahí no os gana nadie.

La cuarta, pensar en unos personajes, un lugar, un por qué, un principio, un montón de aventuras y un final; 
con  la suerte de que un calcetín ,en vuestra imaginación, puede haberlo perdido un murciélago cojo, un extraterrestre en su primer viaje a la tierra o un científico loco.

Importante no olvidar  que los puntos seguidos y aparte, las comas, los puntos y comas , las oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas, estarán deseando que las uséis en cualquiera de vuestras historias.


Lo que queráis y más cabe en una hoja de papel en blanco.

¡Manos a la obra!, vamos a escribir el libro más bonito que jamás se haya escrito y ¿por qué no? a lo mejor alguno de vosotros/as acaba siendo un gran escritor/a.

YO ESTOY SEGURA


http://www.literautas.com/


Una vez mi padre tenía un calcetín rojo y como se le perdió, estuvo buscándolo por toda la casa. Buscó en el cajón de los calcetines y a todos nos preguntó por él y le dijimos que no lo habíamos visto.
También buscó en la cesta de los calcetines sucios y no lo encontraba.
Entonces buscó en la secadora y tampoco estaba allí.
 Estuvo todo el día buscando y al final estaba encima del armario colgando.

                                                                                                       Ismael 



Había una vez una niña que se llamaba Raquel. 

Raquel se puso un calcetín rojo y el otro no estaba, a ella le gustaba mucho el rojo.
 Le preguntó a su madre que si lo había visto pero su madre le dijo que no. Raquel fue al comedor y le preguntó a su hermano y le dijo que no lo sabía, que a lo mejor estaba en el jardín.La niña, inmediatamente fue al jardín y no estaba. Salió a la calle y miró por todas las calles y no estaba. 
Ella se puso muy triste y se encerró en su cuarto. A la hora de merendar la llamó su madre pero ella no quiso salir de su cuarto. Su madre le dijo que nunca se preocupara, que luego le compraría unos calcetines rojos, entonces Raquel salió de su cuarto. Cuando vino su padre de trabajar se quitó los zapatos y la niña vio que el calcetín rojo que llevaba su padre ¡era el suyo!

                                                                                                      Estrella Fernández




Érase una vez una cigüeña que traía un bebé y el bebé tenía un calcetín rojo y se le cayó y empezó a llorar. El bebé se subió a una moto y la cigüeña en un avión. La cigüeña se estrelló y el bebé le robó un helicóptero a una araña. El bebé fue a Madrid y se quedó sin gasolina, robó un coche y fue a una montaña que se llamaba Ensaladilla Rusa. Se estropeó el coche y cogió un estuche y en el estuche iba un extraterrestre que vendía chorizos y le compró seis chorizos y le regaló un estuche mágico. José le dijo que con los chorizos formara una espada y se peleó con un dragón al que venció y el dragón le dio el calcetín.



                                                                                                  Jonathan

sábado, 25 de octubre de 2014

BÚSCAME EN LA BIBLIOTECA







24 DE OCTUBRE.DÍA INTERNACIONAL DE LA BIBLIOTECA





Ayer fue un día especial y quisimos celebrarlo como se merecía, rodeándonos de paredes repletas de libros.

Todo lo que queramos leer nos espera en estanterías acristaladas, ordenadas con mimo y esmero por nuestra bibliotecaria y profesora de Inglés que ha conseguido que la puerta de este espacio de nuestro Centro  esté llena de niños/as esperándola con impaciencia a la hora del recreo.

En la clase de Compensatoria es muy importante la lectura, la estrella siempre de nuestro trabajo diario porque ella nos hará también escribir mejor, aumentar nuestro vocabulario con palabras que no habíamos escuchado nunca, visitar lugares  a los que posiblemente nunca iremos y vivir divertidas y apasionantes aventuras.

Procuramos visitarla todas las semanas y sumergirnos en cualquiera de los libros, que atrapan , hechizan   y hacen que el tiempo pase volando. 
 A veces nos llevan a la cima de montañas  al otro lado del mundo o podemos acabar partiéndonos de risa en las gradas de  un gran circo o en  sitios donde puede ser posible hablar con un ratón, luchar contra una bruja o hacerse invisible.

Ahora estamos haciendo pequeños resúmenes de los cuentos que leemos para que otros compañeros/as de la escuela se animen a buscarlos y leerlos también. 

Ayer nos quedamos muy sorprendidos cuando una escalera desapareció dejando a un grupo de amigos sin poder salir de un sótano, también  conocimos a  Casilda que ahora juega y se divierte tanto que ha dejado de comer aquellos bollos que  le hacían ganar peso. Hoy estamos pensando en comprarnos sombreros para hacernos detectives...

Bueno, mejor os lo cuentan ellos/as un poquito más abajo pero ¡cuidado! os advierto que no podréis dejar de leer cuando abráis la puerta de nuestra biblioteca y las puertas de esas portadas tan bonitas que os harán soñar despiertos









El libro trata de unos niños que tenían un sótano muy desordenado en el que había muchos juguetes.
Un día estaban jugando al fútbol y el balón se cayó en un armario que estaba debajo de la escalera, Julie fue a cogerlo y se quedó allí encerrada.
Sus amigos , al ver que no volvía , fueron a rescatarla pero también se quedaron encerrados dentro y lo peor fue que desaparecieron las escaleras...

                                                                                                                   Antonio




Héctor tenía 8 años y vivía con sus padres y con su hermana Marina que era más pequeña. Durante parte del verano los llevaban a casa de sus abuelos en el bosque y siempre la abuela les marcaba una X gigante que era hasta donde podían llegar, pero como Héctor era muy desobediente  se pasó de la X.
Más allá de esa señal, se encontró un trozo de metal en el suelo, en verdad era una caja donde había una foto  y una carta. La foto era de una niña de una época pasada pero a Héctor le pareció más guapa que las que conocía.
En la carta ponía con letra muy clara:

Querido desconocido, cuando leas esto, ven a buscarme allí donde esté.
Ayúdame, mis padres me llevan a la ciudad y yo no quiero irme.
 Quiero seguir aquí.
                                                                       Celia


                                                                                                        Josefa




Cuando Lucas cumplió siete años el regalo que más le gustó era el de su abuelo, un sombrero de color gris con una cinta negra al que el abuelo llamaba Borsalino. Le había dicho que estaba hecho con piel de conejo y que había pertenecido a peligrosos gángsteres y a detectives.
Lucas, con el sombrero puesto, se sentía detective y le gustaba mirarse al espejo. Así fue como Lucas decidió ser detective y puso en su habitación un gran cartel que decía DETECTIVE LUCAS BORSALINO.
Unos días después Lucas organizó una reunión con todos los vecinos; se había puesto su traje y su sombrero.
 ¡Yo, atraparé al ladrón!

                                                                                                           Juani Romero



Casilda era muy gorda y muy grande y todos se reían de ella y le decían gorda. Un día un niño se hizo muy amigo de ella y pasaban muchos días juntos. El niño tenía un amigo invisible  pero pronto se dio cuenta que con Casilda se divertía más. Se hicieron grandes amigos y todos les envidiaban por eso.

                                                                                                       Carmen





Anita tenía cinco años y su hermano mayor tenía doce y la llamaba Niña en lugar de Anita. A ella le encantaba que la llamaran de esa forma porque había otra Anita en la guardería y eso no lo podía soportar.
Era verano y no tenía que ir a la guardería ningún día , ¡era maravilloso no tener que ver a la otra Anita.
En esa época sus padres siempre viajaban a un pueblo de montaña y vivían en una casa grande , muy grande, pintada de blanco y azul; una casa que tenía hasta una chimenea como la de los buques que cruzan los inmensos océanos.
Todas las mañanas, sus padres leían varios periódicos en la cocina mientras desayunaban, pero a Niña no le gustaba aprender el abecedario. Su padre le dijo que no era nada difícil de aprender.

                                                                                                           Juani Fernández


Cuando cumplió ocho años, los padres de Inés la dejaron ir sola al colegio porque estaba muy cerca y había que cruzar una calle por donde no pasaban coches, sólo el camión de la basura por las noches.
Al principio a Inés le gustaba ir sola porque se sentía mayor.Poco a poco se dio cuenta de que el camino era siempre igual y bastante aburrido, entonces se inventó un juego, eligió a varias personas que encontraba todos los días en el mismo sitio y a la misma hora y las convirtió en personajes imaginarios.

                                                                                                           Estrella Santiago


Sí , realmente ayer fue un día muy muy especial, como todos los días en que vuestras manos os sorprendan con un libro abierto.


sábado, 18 de octubre de 2014

JUGANDO CON LA CIENCIA























A finales del curso pasado uno de mis alumnos de cinco años, me regaló unas flores preciosas que él mismo había realizado con su padre utilizando rotuladores, pajitas y agua. A mí me encantaron y por ese motivo le pregunté por el proceso para realizarlas.
De esta manera surgió la idea de realizar un taller de experimentos que resultó toda una experiencia muy interesante.
El taller se llevó a cabo en dos turnos; en el primero participaron los alumnos/as de los grupos B de tres, cuatro y cinco años, junto con algunos compañeros/as de Compensatoria y Pedagogía Terapéutica; en el segundo turno participaron los grupos A de la etapa de Infantil.

Algunos experimentos realizados fueron:


Muñeco crece-pelo con virutas de hierro e imanes.

Canica envuelta en papel que rodaba por una rampa.
Huevo cocido que se introduce en una botella.
Dos vasos de agua separados por una carta que al ponerlos boca abajo no se derraman.
Tubos de ensayo con líquidos que al unirlos reaccionaban y cambiaban de color.
Realización de pompas gigantes.
Bote de arroz en el que se metía una cuchara de madera y se hacía un bloque.
Triángulo de metal que al introducirlo en un líquido se cristalizaba.

Fue una experiencia fantástica y muy interesante para realizar con alumnado de Primaria.


Si queréis practicar en casa ¡ahí va el enlace!




María de la Cruz



Jugando con la ciencia on PhotoPeach





miércoles, 24 de septiembre de 2014

¡FELIZ DÍA DE LOS DOCENTES!









         
          








FICHAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA



                            




                   1º



                                                                                              

                                                

                                              



                                                                                                     






                                                                                                           
                               
                                                                                                       



martes, 2 de septiembre de 2014

¡FELIZ COMIENZO DE CURSO!





Doce hábitos que las personas felices practican

¿Existen fórmulas específicas e infalibles para alcanzar la felicidad? Creemos que no, pues no debemos ver a la felicidad como una meta a alcanzar en un remoto futuro, sino como un estado interior que podemos capturar de instante en instante. Esa felicidad que todos buscamos se encuentra “oculta” en los detalles de nuestro diario vivir y existen ciertas acciones simples que quienes se consideran a sí mismos como personas felices suelen poner en práctica día a día.

Aquí compartimos algunos hábitos que pueden ayudarte a ser tan feliz como desees:

1- Considera a los problemas como desafíos.

Ante cualquier dificultad o contingencia, sea por una persona o algún suceso, trata de pensar que lo superarás y habrás aprendido de ello una nueva lección. Como dice el popular dicho "Lo que no me mata, me fortalece".

2 - Aprende a perdonar.

Cada vez que alguien te critique o hiera con sus palabras, trata de olvidar las ofensas. Aun cuando sepas que lo dijo intencionadamente, déjalo pasar y no permitas que te afecte. Recuerda que aceptar a los demás por quienes son y conocer tus propias virtudes, te hará más fuerte y feliz.

3 - Sé amable y agradecido/a

Quienes tratan a los demás de modo rudo o desagradable, en el fondo lo que demuestran es su propia insatisfacción e inseguridad. Sin embargo, cuando eres amable con los demás, la amabilidad dada volverá a ti. Además de ser cuestión de buenos modales, al expresar tu reconocimiento y agradecimiento a las demás personas, ellos se sentirán más inclinados a ayudarte en el futuro.
4 - No busques la aprobación ajena

Mientras hagas aquello que te hace feliz, no necesitas buscar la aprobación de los demás para validar tus actos. Siéntete libre de hacer aquello que te complazca a ti, sin importar el qué dirán. Esto contribuirá, además, a alimentar tu autoconfianza.

5 - Hay cosas que no van a cambiar, ¡acéptalas!

En la vida de todos existen cosas que podemos cambiar y mejorar, tanto de nuestro entorno como de nosotros mismos. Podrás mejorar tus habilidades deportivas, tu dominio de otro idioma o tu estado físico, pero no podrás cambiar tu altura o los padres que te han tocado en suerte. Deja de luchar contra aquello que no puede ser cambiado y te sentirás más liviano/a para transitar tu camino.
6 -Viaja a menudo

Si tienes la oportunidad de viajar, ¡no dejes de hacerlo! Conocer lugares diferentes y ver cómo vive la gente en lugares distintos al que estás acostumbrado, hará que te sientas feliz de retornar a tu entorno cuando llegue el momento. Asimismo, conocer otros sitios y costumbres te ayudará a tirar abajo muchas estructuras mentales que no hacen más que limitarnos. De este modo, salir de tu entorno cotidiano te ayudará a ser más flexible y tolerante.

7 - Aliméntate bien

Eres lo que comes, así que si te alimentas en base a comida chatarra, es muy probable que experimentes falta de energía y disminuida claridad mental. Asegúrate de ingerir suficientes frutas, verduras, proteínas y carbohidratos. Practica la moderación y verás cuánto más animado/a te sientes.

8 - Cuida de ti mismo/a

Para sentirte bien, debes verte bien. La higiene personal, el cuidado y la vestimenta contribuirán a que te veas y sientas mejor. Por más superficial que parezca, el simple hecho de cuidar nuestro aspecto personal (no solo por la imagen que damos a los demás, sino principalmente por respeto a nosotros mismos) puede cambiar nuestro estado de ánimo y llenarnos de entusiasmo para enfrentar la vida.

9 - Alimenta tus relaciones personales

En la mayoría de los casos, la familia es quien nos ama incondicionalmente. Es importante mantenerse en contacto con ellos, ya sea con una llamada telefónica o una visita. Asimismo, los amigos son el apoyo y la inspiración de la gente feliz. Dedica tiempo a comunicarte con ellos con frecuencia. Mantén el contacto con tus seres queridos.
10 - Sé honesto/a

Las mentiras más insignificantes pueden provocar efectos desastrosos en la vida de las personas. Lo que haces es lo que recibirás. Si mantienes una conversación honesta, lograrás mantener un nivel más alto de integridad en tu entorno.

11 - Tómate el tiempo necesario para escuchar

Si deseas ser oído/a, es fundamental primero escuchar a los demás, no interrumpirlos cuando hablan. Al escuchar realmente, en lugar de esperar para hablar, podrás entender las motivaciones de los demás. Esto contribuirá a que experimentes empatía y entendimiento, tanto de tu parte para con ellos como viceversa.

12 - Pasa tiempo a solas

Las personas más felices saben disfrutar la soledad. Esto se debe a que se aman a sí mismos y pueden disfrutar cómodamente tanto compartiendo el día con otros como pasándolo solos. Haz lo mismo; quítale a la soledad ese velo de negatividad con el que suelen pintarla. ¡Aprende a disfrutar de tu propia compañía!


La mente es maravillosa







sábado, 31 de mayo de 2014

CONQUISTAMOS EL CASTILLO







































Desde finales de marzo y durante todo el mes de abril, el alumnado de 1º junto con sus tutoras y en colaboración con otros profesionales del Centro, han realizado una experiencia didáctica que ha resultado fructífera,no sólo para ellos, sino para el resto de la comunidad educativa que ha intervenido en las actividades programadas.

Hemos trabajado un proyecto sobre castillos y a través de los pasos que se siguen en el desarrollo de esta metodología nos hemos introducido en la historia de algunos castillos de nuestra provincia y de algunos personajes ilustres de nuestra localidad, trabajando todas las competencias.


La experiencia ha conseguido ilusionar a todos nuestros niños y aunque a veces nos hemos visto desbordados, al final hemos dado cauce sereno y positivo a todo este conocimiento y entusiasmo.


Ha sido gratificante ver el efecto en el alumnado y en las familias, algunas de las cuales nos han confesado lo que han aprendido de la historia de nuestra ciudad a través de esta propuesta y de sus hijos.


ACTIVIDADES


Expresión oral:


Recitaciones ( romances, embrujos, retahílas, rimas )


Expresión escrita:


Escritura de pareados.

Descripciones.
Biografías ( propias y de personajes ilustres).

Lectura:


Biografías de  Francisco de los Cobos, María de Mendoza,Carlos I, Felipe II, Reyes Católicos, Andrés de Vandelvira

Leyendas
Romances
Actividades de comprensión de textos.
Ilustrar, poner títulos, cambiar finales...
Búsqueda de información en libros e Internet.
Extraer ideas principales.
Comprender instrucciones y ordenarlas (recetas medievales).

Matemáticas:


Comparación de números (fechas).

Cuerpos geométricos.
Orientación espacial ( mapa,callejero, plano, planta ).
Realizar itinerarios.
Secuenciar acciones (planificar visita al castillo).
Dimensiones ( realización de maquetas).
Problemas (distancias).
Conocimiento de pueblos con castillos en nuestra provincia.
Realización de dibujos, ilustrar cuentos, leyendas y romances.
Conocer la heráldica, escudo y árbol genealógico.





                                                                                       Domy


CONQUISTAMOS EL CASTILLO on PhotoPeach





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