Esta misma mañana, como siempre los martes, recojo a los peques con una tarea para hacer....COMPRENSIÓN LECTORA. Llegamos a la clase ,decimos la página (que como pueden la buscan) 113 o por ahí... LOS PECES.
Leemos el texto, de punto a punto, y van leyendo lo que les toca, toda una gozada porque ya empiezan a leer como los mayores aunque cuando llegamos a Suke las "criaturas" se desesperan un poco...no se lo digáis ...ella lleva su ritmo...dejadle su tiempo...
Nos hemos enterado de muchas cosas especialmente de la trucha, ya sabemos que son ovíparos, con el cuerpo lleno de escamas, con aletas, que hay peces de agua dulce y de agua salada...
Llega el turno de "a ver de lo que se han enterado"...para eso tenemos los botones (que son los puntos) y el marcador que es esa hendidura del pupitre que servía para almacenar los lápices...
Muy bien en comprensión...lo sabían todo...acabamos siendo expert@s en peces.
En el turno de resumir y contestar a preguntas sobresaliente tod@s.
Juan José en todas las preguntas contestaba "tigurón"...peces de agua dulce: "tigurón", peces de agua salada "tigurón", el pez que más te gusta "el tigurón"...
Recuento de respuestas, ha ganado Jesús y a la desesperada le busco en el armario un premio...la hora de irse...llegan tarde...hay que correr y no tengo nada...lo apaño con una "libretilla" de caligrafía y se va super super contento (de algo nos servirá la libreta si decide hacerla).
En la siguiente hora me toca con l@s de 4º; cuando acaba la clase decido ponerles un vídeo para que lo resuman y....EL TIBURÓN BLANCO...pero lo más bonito que me ha pasado estando con ell@s y por primera vez...; mientras lo vemos y yo voy dando explicaciones ,Antonio me dice muy sumergido en lo que les contaba el vídeo..."Seño cállate"...¿no es alucinante?...UNA COMPRENSIÓN EN TODA REGLA.
Cuando han llegado a casa tenían las instrucciones de contar a papá o a mamá todo lo que han aprendido de "este bicho"...y yo sólo espero que alguien se haya desmayado ...
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